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活動主要有：（一）各民族師生齊跳竹竿舞
來自壯族、苗族和瑤族的學(xué)子和老師們齊跳竹竿舞，用律動的竹竿舞姿跳出多民族文化的交融，促進師生進一步認(rèn)識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。在師生齊跳竹竿舞的歡樂中詮釋青春之活力，用竹竿舞律動的音符傳遞民族音樂的魅力。
（二）創(chuàng)意手工DIY
師生齊聚一起制作簸箕畫和繡球。結(jié)合“廣西三月三”文化節(jié)，通過手工制作具有民族特色的簸箕畫和繡球，在師生中厚植文化情懷，在賡續(xù)非遺中綻放民族團結(jié)之花。
（三）師生齊聚品嘗三月三特色美食
聚焦于“廣西三月三”傳統(tǒng)文化，以“食”為媒，師生
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本作品內(nèi)容為活動主要有：（一）各民族師生齊跳竹竿舞 來自壯族、苗族和瑤族的學(xué)子和老師們齊跳竹竿舞，用律動的竹竿舞姿跳出多民族文化的交融，促進師生進一步認(rèn)識鑄牢中華民族共同體意識的重大意義。在師生齊跳竹竿舞的歡樂中詮釋青春之活力，用竹竿舞律動的音符傳遞民族音樂的魅力。 （二）創(chuàng)意手工DIY 師生齊聚一起制作簸箕畫和繡球。結(jié)合“廣西三月三”文化節(jié)，通過手工制作具有民族特色的簸箕畫和繡球，在師生中厚植文化情懷，在賡續(xù)非遺中綻放民族團結(jié)之花。 （三）師生齊聚品嘗三月三特色美食 聚焦于“廣西三月三”傳統(tǒng)文化，以“食”為媒，師生， 格式為 docx， 大小1 MB， 頁數(shù)為2， 請使用軟件Word(2010)打開， 作品中主體文字及圖片可替換修改，文字修改可直接點擊文本框進行編輯，圖片更改可選中圖片后單擊鼠標(biāo)右鍵選擇更換圖片，也可根據(jù)自身需求增加和刪除作品中的內(nèi)容， 源文件無水印， 歡迎使用熊貓辦公。 如認(rèn)為平臺內(nèi)容涉嫌侵權(quán)，可通過郵件：tousu@tukuppt.com提出書面通知，我們將及時處理。
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